Une année scolaire marquée par des avancées sur le bien-être et la lutte contre le harcèlement

Malgré un début d’année difficile, le personnel pédagogique a réussi tout de même, selon Nathalie Mons, Rectrice d’académie, à préparer les élèves aux échéances de fin d’année. Le déroulé des examens sous contrôle

Les examens se passent bien. Je crois qu'ils ont été bien préparés avec un début d'année quand même assez difficile, mais on a été là. Les profs ont été vraiment à leurs côtés

Pour continuer cet accompagnement et soulager le stress des épreuves, les établissements ont renforcé l’accompagnement psychologique des élèves, avec notamment des coachs, de la sophrologie et un soutien accru sur la gestion du stress.

Le bien-être des élèves, une priorité ?

La santé mentale des jeunes, fragilisée depuis la crise du COVID, est restée une priorité. Plus de 10 000 élèves ont été formés aux compétences psychosociales, telles que la gestion des émotions ou la communication non violente. De même, en matière de harcèlement scolaire, 161 cas ont été traités au niveau académique cette année.

Si la situation semble stabilisée au collège, une vigilance accrue est demandée dans le primaire. Grâce au protocole académique, 93 % des cas signalés sont résolus dans le mois. Tous les établissements sont désormais labellisés “Phares”, programme de prévention du harcèlement impliquant 2 500 personnels formés et des élèves ambassadeurs continue Nathalie Mons.

 J’y crois beaucoup, à responsabiliser les jeunes. Il y a beaucoup de choses qu’on ne voit pas, notamment le cyberharcèlement. Les élèves sont là pour attirer notre attention.

Réformes : priorité au terrain

Concernant les réformes, la rectrice souligne leur adaptation au contexte local, notamment avec le “choc des savoirs” et la mise en place de groupes de besoins en français et en mathématiques. Ce dispositif a permis, selon elle, de renforcer l'accompagnement dès le primaire, avec la formation de 100 % des enseignants de CP, une classe jugée cruciale. Les résultats aux évaluations en mathématiques et en français seraient en progression.

Rester dans la continuité

Pour la rentrée 2025, la priorité reste de poursuivre l’effort sur la maîtrise du français et la santé scolaire, notamment via le dispositif “100 % lecteur”, déployé du primaire au lycée professionnel. La rectrice se montre optimiste :

Je pense qu’on aura très certainement une bonne rentrée. En tout cas, je croise les doigts. Le ministère est très attentif, et nous voyons de plus en plus de collègues Martiniquais revenir au pays.

Enfin, elle a insisté sur l’importance de la stabilité dans les politiques éducatives en s’inscrivant dans la continuité.