Classement L’Étudiant : cinq lycées des Antilles dans le top 10 des meilleurs établissements nationaux
Portés par un encadrement de proximité et une forte valeur ajoutée, cinq établissements de Guadeloupe et de Martinique se hissent parmi les dix meilleurs lycées de France. Une performance historique qui place l'excellence éducative au cœur des territoires ultramarins.
Les lycées des Antilles se distinguent cette année parmi les meilleurs établissements de France.
Selon le classement 2026 du magazine L’Étudiant, publié ce vendredi (3 avril), et basé sur les résultats du baccalauréat 2025, cinq lycées situés en Guadeloupe et en Martinique figurent dans le top 10 national sur plus de 2 200 établissements évalués.
Les lycées de Pointe-Noire et Félix Proto, 3e et 5ème
La Guadeloupe se distingue de manière remarquable avec deux établissements aux sommets du classement.
Le Lycée de Pointe-Noire s'empare de la troisième place nationale grâce à un taux de réussite de 100% au baccalauréat et une valeur ajoutée de +9, prouvant que ses résultats surpassent nettement les prévisions établies selon le profil des élèves.
Le Lycée Félix Proto des Abymes, autre fleuron guadeloupéen, se hisse quant à lui au cinquième rang français. Il affiche environ 95% de réussite au bac et une valeur ajoutée de +15, l'une des plus performantes de ce palmarès.
Nord-Atlantique, AMEP et Rama : 2nd et 7ème, 10ème
Du côté de la Martinique, le Lycée Nord-Atlantique de Sainte-Marie décroche une impressionnante deuxième place, juste derrière l'établissement Saint-Joseph-la-Salle de Pantin.
Avec 97% de réussite au bac et une valeur ajoutée positive, ce lycée public confirme son efficacité dans le suivi des élèves et maintient son rang parmi l'élite pour la deuxième année consécutive.
Le territoire martiniquais complète ce succès avec le Lycée AMEP de Fort-de-France, classé septième, et le lycée adventiste Rama de Sainte-Luce, qui ferme la marche du top 10 national.
Au total, six des dix meilleurs lycées de France se trouvent dans des territoires insulaires : cinq aux Antilles et un en Corse.
Cette domination s'explique principalement par des effectifs plus réduits, permettant un encadrement pédagogique individualisé qui favorise grandement la progression de chaque élève.







