Chlordécone : des chercheurs se réunissent à l'université de Schoelcher pour analyser sa contamination

Par 23/06/2026 - 15:59

Si la cour d’appel de Paris a confirmé le non-lieu dans l'affaire du chlordécone, un colloque scientifique s'ouvre pour trois jours au campus de Schoelcher, en Martinique. Ce rassemblement vise à analyser la contamination par ce pesticide, évaluer ses impacts et dégager des solutions concrètes.

    Chlordécone : des chercheurs se réunissent à l'université de Schoelcher pour analyser sa contamination

Ce lundi (22 juin), à la sortie de la salle d'audience, où le délibéré a été rendu à huis clos, les mines sont défaites, l'air grave.

La cour d’appel a confirmé le non-lieu dans l’affaire du chlordécone, une décision qui indigne les plaignants.

Lire aussi : La cour d'appel de Paris confirme le non-lieu dans le scandale sanitaire du chlordécone

Si sur le plan judiciaire ce dossier du chlordécone semble au point mort, la communauté scientifique cherche, elle, à "Comprendre et Agir".

C’est le thème d’un colloque qui se déroule pendant trois jours sur le Campus Universitaire de Schoelcher.

Trois sessions pour faire face au risque

Organisé tous les quatre ans par le Comité de Pilotage Scientifique National, ce rassemblement de chercheurs vise à disséquer les mécanismes de la pollution par ce pesticide et à développer des solutions concrètes pour y faire face.

Une vingtaine de communications orales, des conférences, des ateliers sont prévus et dispatchés en trois sessions distinctes.

Les précisions de Guido Rychen, professeur de l’Université de Lorraine et président du Comité de Pilotage Scientifique Nationale :

La première session s'intitule : Que sait-on aujourd'hui sur la contamination ? La problématique, c'est : les analyses sont faites, les données sont stockées, et après ? Il y a tout un travail d'analyse statistique, et c'est un élément majeur de cette session, qui montre que, finalement, on peut faire des estimations de la dégradation naturelle de la molécule dans les sols. Ces éléments de compréhension sur la façon dont la molécule se comporte dans le sol sont essentiels et définis dans cette première session. La session 2 concerne les impacts. Là, on aura des résultats sur les cohortes de travailleurs ; on va se rendre compte que, dans certains cas, il y a effectivement des prévalences de certaines maladies qui sont plus fortes. La session 3 pose la question : comment gère-t-il le risque ? Le risque, ce n'est pas le fait qu'il y ait de la chlordécone, c'est : l'homme ou les écosystèmes y sont-ils exposés ? Et si oui, quelles mesures faut-il prendre pour éviter ces risques ?


Tags

À lire également