Cybersécurité : une journée de sensibilisation organisée au lycée Paulette Nardal 

Par 08/04/2025 - 06:53

Les lycéens de Paulette Nardal à Ducos ont participé, ce lundi 7 avril, à une journée de sensibilisation à la sécurité numérique. Une initiative pour former les jeunes aux risques du numérique, dans un contexte où les cybermenaces se multiplient.

    Cybersécurité : une journée de sensibilisation organisée au lycée Paulette Nardal 
Opération cactus au lycée Paulette Nardal à Ducos @Thomas Gendre

Face à l’augmentation des actes de malveillance sur les espaces numériques de travail (ENT), les autorités académiques de Martinique ont décidé de frapper fort. 

Cette journée de sensibilisation au lycée Paulette Nardal s’inscrit dans un programme global de prévention, incluant la certification PIX et la diffusion de kits pédagogiques sur les risques numériques, comme les téléchargements illégaux ou les pratiques à risque.

Dernière initiative : “l’opération Cactus”, une campagne de phishing fictive menée par l’académie de Martinique du 17 au 19 mars dernier sur l’ENT Colibri. Résultat : 879 élèves ont cliqué sur un faux lien incitant à télécharger un fichier de jeu infecté, les redirigeant vers un module de sensibilisation à la cybersécurité. 

“C’est une éducation de tous les jours”

Pour Nadine Ruster, proviseure adjointe du lycée Paulette Nardal, cette initiative est plus que bienvenue. Elle témoigne de l’enjeu permanent que représente l’usage responsable du numérique.

C’est une lutte continuelle, parce que les élèves ont du mal à se décrocher de leur portable, même pendant les cours ou les contrôles continus. Et comme on est dans une logique d’évaluation constante avec le bac, il est indispensable de les sensibiliser à l’usage responsable des objets connectés. C’est une éducation de tous les jours, portée par les personnels, les enseignants, mais aussi par les élèves eux-mêmes. Nous avons une politique active sur l’établissement, et on constate que les jeunes s’engagent d’eux-mêmes. Ils deviennent acteurs de leur propre sécurité numérique.

Une façon ludique pour les jeunes élèves d’apprendre à repérer les pièges.

“On a appris à se protéger, mais aussi à réagir”

Parmi les élèves ayant participé aux ateliers, Chloé, en classe de terminale, partage son expérience. Pour elle, ces modules pratiques ont permis de mieux comprendre l’univers parfois opaque de la cybersécurité.

C’est un projet qui a été mis en place pour nous apprendre les bonnes pratiques, mais aussi les bons réflexes à adopter en cas de cyberattaque. On a vu comment créer des mots de passe solides, comment éviter de cliquer sur des liens douteux ou donner des infos personnelles. Et aussi comment réagir si on se fait pirater : changer ses mots de passe, alerter, protéger ses données.

À travers ce type d’actions, l’établissement entend développer chez les jeunes une culture de la vigilance numérique.


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