130 lycéens ont participé à l’exercice MECO aux côtés des forces armées à Saint-Pierre 

Par 25/11/2025 - 10:34 • Mis à jour le 26/11/2025 - 05:45

Un exercice de secours et d’assistance à la population s’est déroulé ce lundi 24 novembre sur la place de Saint-Pierre, à l’initiative du lycée Joseph-Gaillard et avec le concours de la frégate de la Marine nationale, le Ventôse. 

    130 lycéens ont participé à l’exercice MECO aux côtés des forces armées à Saint-Pierre 
Exercice MECO

Dans le cadre des journées de la cohésion, le lycée Joseph-Gaillard a sollicité les forces armées pour organiser un exercice MECO (secours et assistance à la population) sur la place de Saint-Pierre.

L’opération a réuni 130 élèves, ce lundi 24 novembre, mobilisés aux côtés de l’équipage de la frégate Le Ventôse de la Marine nationale.

Cette mise en situation avait pour objectif d’être au plus proche d’une opération réelle, pour permettre non seulement d’immerger les élèves dans un scénario concret, mais aussi d’offrir à la Marine une occasion d’évaluer ses propres équipes. Pour cela, des évaluateurs venus spécialement de la base navale de Brest étaient sur place.

Objectifs pédagogiques et opérationnels

Cet exercice est né d’une simple journée de cohésion, selon Sabine Allèbe, directrice déléguée aux formations du lycée Joseph-Gaillard.

À l'origine, on était partis sur une journée de cohésion avec les étudiants. Une journée qu'on a l'habitude de mener chaque année. C'est parti de cette initiative et j'ai sollicité les forces des armées qui ont accepté de nous apporter un précieux concours. Donc cette journée de cohésion de départ s'est transformée en cet exercice d'évacuation.

Pour le capitaine et commandant en second Alexandre, l’exercice répondait clairement à un double objectif d’entraînement : former les élèves et préparer les troupes à intervenir en situation réelle.

On a des entraîneurs qui sont là pour nous évaluer sur certains critères, à savoir si on a bien pris en compte les gens, si c'est en sécurité et si on a réussi à évacuer tout le monde. Ce qui m'intéresse, c'est que l'exercice se déroule bien, d'une part en sécurité, de deux, qu'on arrive à faire rayonner et que du coup, les élèves ici de BTS soient contents de venir avec nous et apprécient, et enfin que mes équipes trouvent leur marque pour, si jamais on a besoin d'assister la population dans un cas réel.


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