Les élèves du collège Aurélie Lambourde en 1/2 finale du concours de podcast "Réinventer le monde"

Les élèves de l'atelier d'initiation audiovisuelle du collège Aurélie Lambourde (Les Abymes) se sont qualifiés pour la demi-finale du concours de podcasts « Réinventer le monde », un événement organisé par l’offre pédagogique de l’Agence française de développement pour le monde éducatif.

Leur création, intitulée « Le carnaval de la digestion : Bon manjé lokal, nos produits locaux sont bons pour la santé », mêle humour, musique, imaginaire et réflexion autour de notre alimentation.

Plus de six ans de travail récompensés

Il s'agit d'un projet que les collégiens ont entièrement pensé, écrit, enregistré et monté. Pour donner vie à ce concept original, les élèves ont puisé leur inspiration dans leur propre culture, comme l'explique Charline :

Le carnaval, c'est guadeloupéen, donc on s'est dit qu'on va mélanger les plats guadeloupéens et la cantine pour faire un carnaval de la Digestion.

Au total, une vingtaine d'élèves ont participé à cette aventure menée dans dans le cadre d'un atelier d'initiation à l'audiovisuel. Cette dynamique de groupe repose sur une organisation bien rodée. Lily revient sur les coulisses de ce travail collectif :

C'est une initiation à l'audiovisuel sous toutes ses formes. Ce dispositif, basé sur le volontariat, s'adresse au cycle 4, de la cinquième à la troisième. L'option est animée par trois professeurs de disciplines différentes.

Derrière cette place en demi-finale du concours se cachent plus de six ans de travail au sein de l'atelier d'initiation audiovisuelle du collège Aurélie Lambourde.

Cet atelier permet aux élèves de découvrir les métiers du son et de l'image. Leur toute première réalisation était une vidéo consacrée à la fabrication du charbon traditionnel.

L'atelier d'initiation audiovisuelle

Écrire, enregistrer, monter, mixer : les élèves du collège Aurélie Lambourde ont réalisé chaque étape de leur podcast « Le carnaval de la digestion ».

Un résultat qui n'est pas le fruit du hasard mais celui d'un atelier d'initiation audiovisuelle installé depuis plus de 6 ans dans l'établissement.

Sarah Geneviève, professeure d’éducation musicale et chant choral revient sur cette aventure et le travail accompli par les élèves :

On a commencé autour de 2017-2018. Chaque année, on reçoit un public de cycle 4, donc essentiellement des élèves de cinquième, quatrième et troisième, qu'on initie à l'audiovisuel sous toutes ses formes. On a, bien sûr, le CDI comme point central pour tout ce qui est ressources. C'est un travail axé sur une pédagogie particulière puisqu'on part de l'existant. Le but est de développer chez les élèves la collaboration, le savoir-vivre ensemble et, bien sûr, la créativité. On tend ensuite vers des choses beaucoup plus précises et techniques, comme l'écriture ou la réécriture d'un scénario, ce qui prend beaucoup de temps. Il y a aussi la manipulation de logiciels comme Audacity, ou le travail sur du matériel de web-radio pour le podcast. On privilégie une certaine spontanéité et on n'est pas forcément directifs. En partant de cette spontanéité, on peut par exemple leur demander, pour un concours photo, de descendre dans la cour pour faire des prises de vue, et c'est ainsi qu'on les motive.

Comment soutenir ce projet ?

Pour rappel, il est possible de soutenir les élèves du collège Aurélie Lambourde et leur podcast « Le carnaval de la digestion : Bon manjé lokal, nos produits locaux sont bons pour la santé ».

Les votes sont ouverts jusqu'au 19 juin. Les personnes souhaitant les encourager peuvent se rendre sur le site offre-pedagogique.afd.fr à ce lien : Le carnaval de la digestion | Offre pédagogique AFD – Monde éducatif.