Le groupe scolaire de Bois-Sec, à Goyave, labellisé « territoire numérique éducatif »

Améliorer la pédagogie grâce aux outils numériques, c'est l'objectif que poursuivent la mairie de Goyave et son groupe scolaire de Bois-Sec.

L'établissement a été officiellement labellisé « territoire numérique éducatif », hier (mardi 15 avril). Une première en Guadeloupe.

Décerné par le rectorat, ce label permettra d'équiper l'école en tablettes et autres outils technologiques au service de l’apprentissage des élèves du primaire.

« De vrais atouts pédagogiques »

Les élèves utilisent des applications spécialisées dans l'apprentissage.

Les professeurs ont alors tous les résultats des exercices qui sont faits sur tablette, ce qui leur permet de pouvoir identifier rapidement les difficultés de chaque élève.

Selon Corine Lanclas, professeure des écoles, ces outils sont de vrais atouts pédagogiques :

C'est une autre façon d'enseigner, qui rompt un peu avec l'apprentissage traditionnel. Comme je l'ai dit, c'est vraiment une séance qui vient en complément. Elle est faite en amont par l'enseignant et ça complète. J'ai même remarqué qu'il y a des élèves qui sont parfois décrocheurs et face à la tablette, leur attention est beaucoup plus maintenue. Ils restent vraiment concentrés sur leur parcours et ils apprécient beaucoup plus l'apprentissage.

Un groupe scolaire neuf

Pour bénéficier de ce label « territoire numérique éducatif », la mairie de Goyave avait un cahier des charges à remplir. Entre autres, le bâtiment devait être aux normes, notamment sismique. C'est le cas du groupe scolaire de Bois-Sec, qui est dans un bâtiment neuf.

Pour Ferdy Louisy, maire de Goyave, le développement de l'excellence scolaire est une volonté prioritaire :

On a instauré une politique de la réussite scolaire. Et obtenir ce label de « territoire numérique éducatif » c'est très important.  On est dans la modernité et aussi on est vers l'avenir. Et c'est vraiment un engagement fort pour ma part, soutenu par le conseil municipal. C’est un travail de longue haleine, puisque ça incluait aussi la construction de ce groupe scolaire. La politique de la réussite scolaire passe par plusieurs étapes. Aujourd'hui, c'est un aboutissement, il y en aura d'autres.

« Mieux s’adapter au niveau de chaque élève »

Le rectorat souhaite développer ce label afin que d'autres établissements Guadeloupéens en profitent.

Pour Christine Gangloff-Ziegler, rectrice de la région académique de Guadeloupe, ces dispositifs numériques offriront surtout la possibilité de « mieux cibler les difficultés de chaque élève » :

C'est une innovation qui est portée au niveau national et qui a été développée en Guadeloupe. Il s'agit à travers ce label de montrer l'engagement de l'école, mais surtout aussi de tous les partenaires de l'école, au premier rang desquels, bien sûr, la mairie, l'OCC, le réseau Canopé et évidemment le rectorat. Les parents sont également intégrés dans la démarche. Ça sert dans le sens où ils peuvent beaucoup plus facilement individualiser aussi l'enseignement pour s’adapter au niveau de chaque élève. On l'a vu dans une séquence. Chaque élève adapte le programme sur lequel il travaille par rapport à ses propres besoins. Et ensuite, l'enseignant intervient au vu de l'évolution des enfants pour faire de la remédiation sur tel ou tel point.

A noter  que si ces dispositifs seront largement utilisés en classe, leur usage restera encadré avec un temps d'écran limité.