23 lycéens de Basse-Terre sur le départ pour les Jeux paralympiques

Par 30/08/2024 - 05:00 • Mis à jour le 30/08/2024 - 05:48

23 élèves de terminale du lycée Gerville Réache de Basse-Terre vont s’envoler pour l’Hexagone afin d'assister aux Jeux paralympiques, du 1er au 9 septembre. L’aboutissement d’un projet initié l’an dernier.

    23 lycéens de Basse-Terre sur le départ pour les Jeux paralympiques

400 élèves de primaires, mais aussi des collégiens et des lycéens de l’académie, y compris des îles du Nord et du Sud, vont aller assister aux Jeux paralympiques, dont les épreuves ont débuté hier (jeudi 29 août), dans l'Hexagone.

En plusieurs vagues, ils vont se rendre à Paris et dans les villes accueillant les épreuves.

Parmi ces 400 jeunes, 23 lycéens de la terminale spécialité sport du lycée Gerville Réache de Basse-Terre.

Un programme riche

Une semaine haletante les attend au cours de laquelle ils vont vibrer au rythme et aux couleurs des épreuves et des ambiances, mais aussi en profiter pour allier l'utile à l'instructif en visitant des lieux emblématiques et des expositions.

Gina Saint-Phor, professeur d'éducation physique et sportive au lycée Gerville Réache, fait partie des trois cadres qui vont les accompagner.

Elle s'est confiée au micro de Pierre Emmanuel sur cette formidable expérience humaine.

Les élèves ont monté le projet en première et là ils arrivent en classe de terminale. Nous partons une semaine, du 1er au 9 septembre. On va assister à des sessions aux Jeux paralympiques (para athlétisme, tennis, haltérophilie et équitation). Et nous aurons aussi des visites d’expositions, toujours en lien avec les Jeux paralympiques. C’est au programme de ces élèves de terminale et ils pourront le passer en épreuve écrite au bac.

Une grosse organisation

Gina Saint-Phor précise que c’est une grosse organisation qui prise en charge par la Drajes, avec le concours des ministères de l’Intérieur, des Sports, de l’Outre-mer et de l’Education nationale.

Il y a aussi une participation des parents. Nous avons cherché des sponsors, réalisé des actions (ensachages, foires sucrées salées…). Les enfants avaient monté un projet. Il y a eu des demandes de dons avec des listes de souscription. Beaucoup d’actions ont été menées sur toute l’année.


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