L'ARS et le Rectorat renouvellent leur convention en faveur de l'école inclusive

Le document est une convention de coopération. Ces termes permettent d'organiser l'accompagnement des élèves en situation de handicap dans leur parcours scolaire. C'est un volet important pour le Rectorat car il s'agit de garantir que les élèves de la République aient les mêmes chances comme l'explique Gabriele Fioni, le recteur d'académie.

Notre objectif est d’accompagner correctement les enfants en situation de handicap. L’école inclusive donne à tous des chances de réussite. Pour notre académie, ce sont 3500 élèves soit 4% de notre communauté scolaire qui sont concernés ainsi que les 1200 assistantes d'éducation spécifiques qui les suivent. 

L'ARS offre les moyens

L'agence régionale de santé (ARS) s'occupe d'épauler le Rectorat sur le volet médico-social. Une compétence qu'elle maîtrise complètement et pour laquelle elle a de l'expérience selon Laurent Legendart, son direction général.

C’est un renouvellement de convention, nous avons une expérience de quelques années, avec des moyens nouveaux tel que le déploiement de pôles d’appui à l’éducation qui sont des dispositifs émergents qui consistent à ajuster l'accompagnement médico-social aux besoins des enfants en milieu scolaire.

L'école inclusive repose sur la conviction que tous les enfants sont capables d'apprendre et veut leur permettre de suivre un parcours scolaire continu.