Des projets innovants pour favoriser la réussite des élèves
Parmi les projets présentés dans le cadre de la Journée académique de l’innovation, ce mercredi (20 mars), au lycée de Baimbridge, aux Abymes, l’écran magique, une salle de cinéma qui devrait permettre d’améliorer les compétences linguistiques des élèves.
Comment favoriser l’égalité des chances et permettre la réussite des élèves grâce à des projets innovants ambitieux et encourager l’inventivité. C’était le thème de la Journée académique de l’innovation qui s’est déroulée, ce mercredi matin (20 mars), au lycée de Baimbridge, aux Abymes, en présence de la rectrice, Christine Gangloff-Ziegler, qui a lancé officiellement ce rendez-vous.
Des films en VO
Parmi les projets innovants présentés, l’écran magique qui consiste à créer une salle de cinéma au collège du Raizet. Il a été présenté par Taïna, Anaïé, Nancy et Dylan, élèves de 3e dans cet établissement.
Cette salle de cinéma, elle a un petit plus. On va mettre en avant les films en version originale. Il y aura des films en anglais, en espagnol, en français, en créole et bien d'autres langues.
Taïna, Anaïé, Nancy et Dylan expliquent pourquoi ils ont décidé d’appeler leur projet l’écran magique.
Souvent, les écrans sont associés à quelque chose de néfaste pour les jeunes, qui peut nuire à leur apprentissage. On veut montrer qu’ils peuvent être aussi quelque chose de bénéfique pour eux, que ce soit de manière historique, culturelle.
Bilingue voire trilingue
Pour Élodie Tolassy, professeure d’espagnol au collège, cette salle de cinéma permettra d’améliorer les compétences linguistiques et culturelles des élèves.
Trop souvent, les élèves n'ont pas accès à des films en version originale. Il faut que ça fasse partie de leur quotidien. On fait partie de la Caraïbe, on a trop d'îles qui sont hispanophones et anglophones pour qu'on ne soit pas bilingues au moins, voire trilingues. Donc c'est ça l'objectif.
Cet écran, Elodie Tollasy l’espère, verra le jour très prochainement. Mais pour cela, il faut des financements.
On travaille dur pour les obtenir et on espère que, très prochainement, on pourra entamer la construction de la salle, qui se fera aussi en partie avec les élèves. On a une SEGPA au collège du Raizet, en habitat, qui va pouvoir, par exemple, poser le sol et initier des élèves du milieu ordinaire à toutes ces choses au niveau de la construction de la salle et l’installation.